ATTENTION! УВАГА ! Інформація для 6х класів.

Для виконання тематичної контрольної роботи 7, перейдіть за посиланням нижче:

TEST 7

Cвої відповіді прошу надсилати на електронну адресу tatyanaserbinina1984@gmail.com в форматі Word

ATTENTION ! УВАГА ! ВНИМАНИЕ ! Друга "порція" інформації на період карантину!

                                     Для 6х класів

ЗАВДАННЯ Dear Students! In order to get knowledge and marks do the following tasks. Use the instructions below:

• p. 74 (72), ex. 1 усно,2 письмово скласти спеціальні запитання за змістом ex.1 в зошиті.  ( відео на допомогу: "Wh questions with to be verb" )

• p.76 (74), ex.1 усно скласти словосполучення -назви видатних місць Києва 

• p.77 (75), ex.2 виконуємо письмово в зошиті. Формат запису відповідей: 1а, 2в ...

• p.78 (76), ex.4 письмово за поданим планом скласти повідомлення про одне з видатних місць Києва. Не забувайте про структуру та назву вашої письмової роботи!

Корисна інформація тут 10 Кyiv Sights

  УВАГА!!!!

Фото своїх робіт надсилайте на адресу: tatyanserbinina1984@gmail.com

ATTENTION! ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЯМ И РЕБЯТАМ 1А, Б, В классов!

•  Работаем по учебнику стр. 82-83 . Новые слова.
• стр.82 слушаем аудио по ссылочке НОВЫЕ СЛОВА стр.82 упр.1 и повторяем, не забываем показывать соответствующую картинку.
• Учимся говорить фразы: I HAVE GOT (A BANANA)-У МЕНЯ ЕСТЬ                     (БАНАН)  и HE HAS GOT/ SHE HAS GOT ( AN APPLE)- У него/ У неё есть яблоко. Работаем по учебнику стр.82 упр.3, слушаем аудио по ссылочке ФРАЗЫ стр.82 упр.3.
• Учим новые буквы Mm и Nn.Учебник стр.83 Видео-помощник

                                 

Завдання на період карантину ( частина 2)


Для 2А класу


З метою повторення теми 5 "How Many Legs?" стор.63-72
пропоную виконати наступні завдання:
1.Повторюємо назви тварин за допомогою відео

2.Закріплюємо лексику, виконуючи інтерактивні вправи (переходимо за посиланням)

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Jungle_animals/Jungle_Animals_np224xa
( 1- з'єднуємо слово та відповідний малюнок
   2- розшифровуємо назви тварин
   3- в кожном у рядку слів знаходимо зайве.
Перевіряємо правильність виконання завдань, натиснувши на позначку FINISH

3. Повторити назви частин тіла допоможуть ці матеріали

• https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/parts-the-body-head
• https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/parts-the-body-1
• 
  
• https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Parts_of_the_body/Body_zk507vq 

 Увага! Не забувайте перевіряти правильність виконання інтерактивних завдань.

Завдання для 2Б та 2В класів

1. З метою повторення опрацьованого на уроках матеріалу, пропоную виконати наступні завдання.

Виконуємо завдання, при необхідності  користуючись         Class Book стор.36-38.

Розгляньте таблицю та з'єднайте частини речення .




2.За допомогою відео повторюємо назви днів тижня.

3. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/writing-practice/school-timetable
Переходимо за посиланням. Розглядаємо розклад уроків дівчинки Кім. Граємо в ігру.

Завдання для 5А класу

1. Повторюємо граматичний матеріал з теми: "Past Simple Tense"  за допомогою відео.

2. За підручником виконуємо впр. 1, стор.166 ( усно).

3. Перейдіть за посиланням. Згадайте тему : "Prepositions of Place"

https://www.test-english.com/web18/wp-content/uploads/at_in_on_place_new-768x768.png

4. Виконайте вправу. Результати запишіть в робочий зошит. ( Дата, вид роботи, шість речень на вибір, підкреслюємо вставлений прийменник).

5. Вчимося задавати спеціальні запитання. Подивіться відео: " WH- Questions"

https://www.youtube.com/watch?v=C_XXEKa8_6w

6. Виконайте вправу. Результати запишіть в робочий зошит. ( Дата, вид роботи, шість речень на вибір, підкреслюємо вставлене питальне слово).

7. Виконайте завдання ( за бажанням).

ATTENTION! ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ 1А, Б, В КЛАССОВ !

С целью повторения и ситематизации полученных знаний предлагаю выполнить следующие рекомендации.

• Мы начали изучать тему 7 под названием MY FOOD ( стр.80 в учебнике по английскому языку)
• Упр.на страничках 80-81 -слушаем аудио по ссылочке SONG ПЕСЕНКА
• Текст песенки PIZZA PIZZA . Слушаем песенку,повторяем .

  
• Развивающие интерактивные задания, с помощью которых ребята познакомятся с новыми словами по теме " Еда и напитки" по ссылочке  ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ После выполнения интерактивных заданий не забываем проверить себя. Просто нажимаем слово FINISH.
• Немного грамматики. Повторяем структуру I HAVE GOT- У МЕНЯ ЕСТЬ..Для этого смотрим видео (мы раннее учили эту грамматическую структуру на примере темы MY PETS Мои домашние любимцы)
• Повторяем буквы Kk Ll. Смотрим видео Letter Kk  и видео Letter Ll

Завдання для 6х класів.

1.За підручником -стор. 138, впр. 2 (прочитати та перекласти текст, заповнити пропуски).

2. Стор. 139, впр. 3 (дати відповіді на запитання письмово в зошиті).

3. Стор. 140, впр.6 ( скласти речення з поданих слів письмово).
 
4. Стор. 141-142, впр.3 (прочитати та перекласти текст).

5. За матеріалами текста впр.3, стор. 141-142 скласти  6 спеціальних запитань письмово).

6. Стор. 145, впр.5 ( списати речення, розкриваючи дужки, вказати час дієслова).

7. Подивитись навчальне відео за посиланням. На основі отриманої інформації, виконати завдання на стор.146-148 .

 

Attention!!! Внимание!!! Увага!!! Шановні батьки та учні! У зв'язку з карантином пропоную опрацювати наступні навчальні матеріали.