5A/ 5B

29.04.21

30.04.21

1. Працюємо у СВ та WB

2. На другому уроці: WB p.102 (2), p.103 (2) -закінчити виконання.

3.Домашнє завдання: вчити слова СВ р.110 (1), виконати тренувальні вправи:

Yesterday at 6 p.m., an interactive worksheet by mada_1

liveworksheets.com

Past continuous, an interactive worksheet by Judy
liveworksheets.com

 Для 3Б та 3В класів

26.04.21-30.04.21

Любі діти  та шановні батьки! Матеріали до уроку з детальним поясненням ви знайдете в презентації нижче

Для 2х класів

26.04.21-30.21

Детальні інструкції до уроку ви знайдете в презентації нижче:

 28.04.21

  6A

1. Працюємо з презентацією:

2. На другому уроці: виконати завдання до 14.00 TEST

3.Домашнє завдання на наступний урок: р.174 (1), p.175 (2) -читати/перекладати, p.175 (3)-письмово в зошиті.

 28.04.21 

7В/ 7Б

30.04.21

7А

1. Працюємо з презентацією:

2. На другому уроці продовжуємо знайомство з англомовними країнами: SB p.177-178 (read/ translate), watch the video below:

3. Завдання на наступний урок: виконати тест до 05.05.21 HOME TASK

 26.04.21

5А / 5В 

1. Працюємо з матеріалами презентації:

2. На другому уроці:   виконати інтерактивні тренувальні вправи  НА ДРУГОМУ УРОЦІ ( фото надіслати  на Вайбер 26.04.21 до 5Б -10.00 / 5А- 11.40) або на пошту tatyanaserbinina1984@gmail.com

3. Домашнє завдання на наступний урок:  WB p.101, повторити лексику та граматику UNIT 13

 3А

19.04.21-24.04.21

1. ПРИВІТ, ДРУЗІ) В ПРЕЗЕНТАЦІЇ НИЖЧЕ ВИ ЗНАЙДЕТЕ ПОКРОКОВІ ІНСТРУКЦІЇ ДО УРОКУ:

 

ДЛЯ ТИХ, ХТО ЗАХОДИТЬ У БЛОГ З МОБІЛЬНОГО, ДОДАТКОВЕ ПОСИЛАННЯ НА ПРЕЗЕНТАЦІЮ 👉тут

 6A

21.04.21

1. Ознайомтеся з презентацією: 

2. На другому уроці виконайте TEST

3. Домашнє завдання на наступний тижень p.167 (1) -працюємо за допомогою словника, p.168 (2) - в зошиті.

 Для 3Б та 3В класів

19.04.21-24.04.21

HELLO, MY LITTLE FRIENDS)))) LET'S LEARN ENGLISH TOGETHER!

В презентації нижче розміщено покрокові інструкції . Бажаю успіхів)

Додаткове посилання на презентацію 👉 ПРЕЗЕНТАЦІЯ

 Для 2х класів

19.04.21-23.04.21

HELLO, MY LITTLE FRIENDS)))) LET'S LEARN ENGLISH TOGETHER!

В презентації нижче розміщено покрокові інструкції . Бажаю успіхів)

Додаткове посилання на презентацію 👉ПРЕЗЕНТАЦІЯ

 21.04.21

7А/ 7Б/ 7В

УВАГА!!! ПОСИЛАННЯ НА ТЕСТ З МИНУЛОГО УРОКУ (16.04.21)ДЛЯ ТИХ,ХТО НЕ ВИКОНАВ З ТЕХНІЧНИХ ПРИЧИН

1. Опрацюйте презентацію до уроків:

2. На другому уроці виконайте завдання 👉ТУТ до стор.155-157 (Famous Landmarks of London), p. 158-160 дочитати, р. 161 (5) в зошиті.

3.Домашнє завдання: перегляньте відео (додаткове посилання на відео👉ТУТ) та виконайте тест за посиланням 👉TEST

Повторити граматику Past Tenses p.165 (підручник) або за конспектом минулого уроку, ex. 3, 4 p.166 ( в зошиті).

 19.04.21

5A   5B

1. Опрацюйте презентацію до уроків:  

2. На другому уроці виконайте тест READING COMPREHENSION YOUNG HEROES

3. Домашнє завдання на наступний тиждень:

виконати граматичний тест OBJECT AND RELATIVE PRONOUNS

 15.04.21 (16.04.21)

5B             5A

1. Матеріали уроку розміщені нижче:

Object Pronouns, an interactive worksheet by kathari
liveworksheets.com

Relative Pronouns worksheet

2. На другому уроці виконуємо завдання: повторюємо граматику  у Classbook p.105-106,  p.105 (3) 

3. Домашнє завдання: Classbook p.107  (виконуємо після перегляду відео нижче з 3.44 👇 ,  Workbook p.98 (1,2 внизу) 

 
2A,B,C 

12.04.21-16.04.21

1. Hello boys and girls) Let's learn English together!

2. Згадаємо назви одягу за допомогою пісні нижче: COTHES SONG

3. Згадаємо, що означають слова his (його)/ her (її) та виконаємо інтерактивну вправу:

His or her?, an interactive worksheet by Catejazz
liveworksheets.com

4. Познайомимось з новим матеріалом у CLASS BOOK c.54 (дивимось відео до завдання 1, слідкуємо по малюнках та повторюємо слова) . Виконуючи вправу 2, спочатку слухаємо пісню, потім обводимо слова-назви одягу, співаємо з відео. Посилання на відео

5.Працюємо у WORKBOOK c.54 

6. Повторюємо алфавіт за допомогою вправ у CLASS BOOK c.55 та відео до цієї сторінки CB c.55 video

7. Закріпимо знання англійського алфавіту та виконаємо цікаві вправи у WORKBOOK c.55

Бажаю всім успіхів у навчанні та міцного здоров'я)))

 3A

12.04.21-16.04.21

1.Перегляньте відео до уроку:

   

Додаткове посилання на відео: ТУТ

2. Зверніть увагу на вживання слів aways/ usually/ sometimes/ never!

always-завжди

usually-звичайно

sometimes-інколи

never- ніколи

Ми вживаємо ці слова з метою виразити регулярність дій, які ми або хтось виконує.

I usually make my bed in the morning.- Я звичайно заправляю ліжко вранці.

Tom always plays football after school. -Том завжди грає в футбол після уроків.

3. Не забуваємо додавати літеру s чи es до слова, що означає дію (дієслова)

4. Виконайте вправи в Activity Book p. 67-68

5.Виконайте інтерактивні тренувальні вправи за бажанням.

Always, usually, sometimes, never, an interactive worksheet by NANI_YUSOF
liveworksheets.com

Daily Routines, an interactive worksheet by GenR
liveworksheets.com

 3B/C

12.04.21-16.04.21

1. Познайомтесь із презентацією, де розміщені детальні інструкції для роботи:

2. Домашнє завдання: WB p.111

 14.04.21

6А

1.Ознайомтесь з матеріалами презентації:

2. На другому уроці виконайте тест READING

3. Домашнє завдання: вчити слова впр.1 стор.160, впр.5,6 стор.162

 7A/B/C

14.04.21 (7B/C)

16.04.21 (7A)

1. Oзнайомесь з матеріалами презентації:

2. На другому уроці виконайте тест PAST TENSES

3. Домашнє завдання на наступний урок: вчити слова р.153, читати та перекладати текст р.155-157 task 1

12.04.21

5A/B

Topic: Unit 12 What's the matter? Test

           Unit  13 Can you help me? Lessons 1-2

           CB p.104-105

           WB p.96-97

1. Work with the presentation for the lesson.

2. На другому уроці виконайте завдання у WB p.97 (1, 3)

3. Home task. Домашнє завдання на наступний урок. Виконати тест Unit 12 Test What's the Matter?

 УВАГА! ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ 3Б ТА 3В КЛАСІВ!

УРОКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 05.04.21-09.04.21

Добрый день, дети!

Сегодня мы с Вами начинаем изучение новой темы, которая называется UNIT 15. WELL DONE! (ТАК ДЕРЖАТЬ!) (CB p.108-109)

1. Аудиоматериалы к теме:

2. Знакомимся с новыми словами (существительными). Научимся  употреблять формы единственного и множественного числа этих слов.

3. Использование новых слов можете увидеть в истории-комиксе в CB p.108 (3)

4. Начинаем разбирать новую грамматическую тему: " Употребление слов some и any для выражения небольшого количества предметов/ вещей/людей и т.д.

some/any -несколько

some используем в утвердительных предложениях

There were some computers in the classroom.

(В классе было несколько компьютеров.) 

any - в отрицательных

There weren't any children in the park.

(В парке не было детей.)

5. Видео-помощник:

6. Работаем в СВ р.109 

7. Выполняем задания в WB p.108-109 

8. Интерактивные задания по желанию.

Some-Any, an interactive worksheet by cealpese
liveworksheets.com

There is - there are, an interactive worksheet by victor
liveworksheets.com

 УВАГА! ЦЯ ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ УЧНІВ 2А, 2Б, 2В КЛАСІВ!

УРОКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ( 05.04.21-09.04.21)

HELLO BOYS AND GIRLS! 

LET'S LEARN ENGLISH TOGETHER!

1.ДЛЯ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НАВЧАЛЬНИМ МАТЕРІАЛОМ ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО (ОПРАЦЬОВУЄМО СТОРІНКИ 52-53 )

UNIT 7 ARE THESE HIS TROUSERS?

2. ВІДЕО ДО СТОР.52 CLASS BOOK ТУТ:

3. ВИКОНАЙТЕ ЦІКАВІ ІНТЕРАКТИВНІ ВПРАВИ ЗА БАЖАННЯМ, ЯКІ ДОПОМОЖУТЬ ЗАПАМ'ЯТАТИ СЛОВА ПО ТЕМІ "ОДЯГ" 

CLOTHES, an interactive worksheet by Mypurpleclassroom
liveworksheets.com

Clothes, an interactive worksheet by sofiafernandez
liveworksheets.com

УВАГА! ЦЕЙ ПОСТ ДЛЯ УЧНІВ 3А КЛАСУ!

УРОКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 

(НАВЧ.ТИЖДЕНЬ З 05.04.21-09.04.21)

HELLO BOYS AND GIRS!!!! LET'S LEARN ENGLISH TOGETHER!

1. Щоб повторити слова-назви продуктів, пропоную виконати інтерактивну вправу нижче

( натисніть на прямокутник із словом, щоб прослухати його, доберіть відповідний малюнок)    Для перевірки інтерактивної вправи натисніть блакитний прямокутник із словом 

потім    

 

Food and Drinks Listening-Drag-Drop, an interactive worksheet by burcincalgav
liveworksheets.com

2. Згадаємо про злічувані (ті, що мають форму однини та множини) та незлічувані іменники.

3. Повторимо вживання артиклів a/an та слова some за допомогою відео нижче:

4.Закріпимо вживання артиклів a/ an та слова some

 Want-хотіти

4.10. Food and Drinks - Let’s Write a-an-some, an interactive worksheet by aogultegin
liveworksheets.com

5. Для ознайомлення з новим матеріалом перегляньте відео до сторінок 83-84 в підручнику. (Activity Book стор.66)

Додаткове посилання на відео тут Відео стор.83-84

Бажаю успіхів)))

 ATTENTION! 

THIS POST IS FOR 7TH FORMS

ENGLISH LANGUAGE LESSONS 

07.04.21

МАТЕРІАЛИ ДО УРОКУ ВИ ЗНАЙДЕТЕ ТУТ 👇👇👇 УРОК 07.04.21

ДОДАТКОВЕ ПОСИЛАННЯ НА TEST7 TУТ

 ATTENTION! THIS POST IS FOR 6A FORM!

ENGLISH LANGUAGE LESSON 

07.04.21 

МАТЕРІАЛИ ДО СЬОГОДНІШНЬОГО УРОКУ ВИ ЗНАЙДЕТЕ ТУТ👇👇👇

УРОК 07.04.21

 ATTENTION! THIS POST IS FOR 5A AND 5B FORMS!

ENGLISH LANGUAGE LESSON

O5.04.21  

Матеріали до 1 уроку пари англійської ви знайдете тут  👇👇👇  

Topic: Skills Time. How To Stay Healthy (робота з текстом)

CB p.96-97

WB p.89-90

1.Warming Up (complete the following ideas with the names of food.

2.Vocabuary presentation

    CB p.96 task 3

3. CB p.96 task 2 listen to the text and underline the words from task 3 .

4. Answer the questions

  👉What should you do to be healthy?

  👉 What sports can you do to stay fit?

  👉 What foods contain lots of sugar?

  👉 What should you eat with every meal?

  

  👉 What do you need calcium for?

5. Reading Comprehension

    CB p.96 task 4

6. Language Practice  

    WB p.89

Матеріали до 2 уроку ви знайдете тут 👇👇👇

Topic: Skills Time. Listening And Writing

 

CB p.97

WB p.90

1. Listening

CB p.97  tasks 1,2 ( аудіо до завдань нижче)

2. Writing

     CB p.97 task 4  

☝☝☝☝Перед виконанням завдання перегляньте пояснювальне відео за темою: "Сполучники so та because" (дивимось з 1:40- 4:10)

3. Language Practice 

     WB p. 90 task 1-2 

Інструкції до виконання:

    1- доповни речення сполучниками so/because та             віповідними фразами з рамки.

    2-  прочитай пам'ятку про те, як не застудитися. Обведи у тексті сполучники so/because та переклади текст за допомогою словничка нижче.

       Vocabulary

horrible-жахливий/жахливо

to sneeze-чихати

to spread-розповсюджувати

a scientist-вчений

important-важливий

to get ill-захворіти

to avoid-уникати

to pass-передавати

a tissue-серветка

Домашнє завдання на наступний тиждень:

WB p.91 tasks 3, 4

3- розподілити фрази за категоріями: здоров'я та щастя (за зразком)

4- написати пам'ятку на тему: "Як бути щасливим та здоровим", використовуючи фрази, подані у вправі 3 (вище) та модальні дієслова  should/shoud't, щоб дати поради.

ПРИКЛАД:

To stay healthy the person/ you/ people  should eat fruit and vegetables because they contain lots of vitamins.

To be happy the person/you/people should spend (проводити) time with family and see friends.

ФОТО ВПРАВИ З WORKBOOK p.91 (4) НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ АДРЕСУ ДО 09.04.21 ВКЛЮЧНО 

tatyanaserbinina1984@gmail.com